Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning
340000 تومان
کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم هندبوک اف رسارچ ون وب ۰ 2اند سکند لانگواگه لارنینگ اثر مایکل توماس Michael Thomas
Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning
Handbook of Research
توضیحات کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم هندبوک اف رسارچ ون وب ۰ 2اند سکند لانگواگه لارنینگ اثر مایکل توماس Michael Thomas
طی چند سال گذشته ، سرویس های مبتنی بر اینترنت نسل دوم یا فناوری های وب 2.0 ، به عنوان کلمات جدید در فن آوری های ارتباطی اطلاعات ظاهر شده اند. کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم ، چگونگی پاسخگویی معلمان ، دانش آموزان و مدیران آموزش را در فرصت های ارائه شده توسط فن آوری وب 2.0 ، در چارچوب های نهادی و آموزشی موجود بررسی می کند. این مجموعه تحقیق شامل اولین بخش هایی از متخصصان از سراسر جهان است که در یادگیری زبان دوم در رابطه با تاریخچه یادگیری زبان به کمک رایانه متمرکز است.
Handbook of Research
“این کتابچه در بسیاری از مواردی که من سعی کردم در چندین کتاب در مورد وب 1.0 انجام دهم ، در یک جلد واحد گردآوری می کند ، و یک مرور کلی ارزشمند در مورد تحقیقات ، نظریه ها و اقدامات مربوط به تکرار فعلی فن آوری آموزشی را ارائه می دهد. برای طیف گسترده ای از معلمان ، مدیران ، سیاست گذاران و محققان مربوط به یادگیری پیشرفته فن آوری دارای ارزش است و به بحث های به موقع تأثیرگذار بر آموزش زبان در سراسر جهان کمک خواهد کرد. استاد مارک وارشاوئر ، گروه آموزشی ، گروه انفورماتیک ، دانشگاه کالیفرنیا ، ایروین ، ایالات متحده آمریکا “این کتاب اصطلاحات کلیدی را تعریف می کند و به طور گسترده ای به آن مراجعه می شود.”
درباره مایکل توماس نویسنده کتابWeb 2.0 and Second Language Learning
Handbook of Research
نویسندهمایکل توماس PhD دانشیار زبان انگلیسی در دانشگاه بازرگانی و بازرگانی ناگویا در ژاپن است. پیش از این وی در دانشگاه هایدلبرگ آلمان آموزش زبان دوم و CALL را تدریس می کرد. علایق پژوهشی وی در زمینه زبان / ادبیات ، فلسفه زبانشناسی و فن آوری های یادگیری است. او نویسنده کتاب “پذیرش دریدا: ترجمه و تحول” (Palgrave ، 2006) و ویراستار کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم است. وی در هیئت تحریریه International Journal of Emerging Technologies & Society ، مجله آسیایی EFL ، آسیای ESP ژورنال و هیئت بررسی مجله انگلیس فناوری آموزشی است. وی سردبیر مجله بین المللی محیط های یادگیری مجازی و شخصی است. تحقیقات فعلی وی بر روی کتاب جدیدی با عنوان ، تنوع در تماس با گلن استاکول متمرکز است.
| نویسنده |
Michael Thomas مایکل توماس |
|---|---|
| مشخصات |
شابک -10: 1605661902 جلد سخت: 636 صفحه شابک -13: 978-1605661902 وزن مورد: 3.8 پوند ابعاد: 8.5 1. 1.38 11 11 اینچ ناشر: مرجع علوم اطلاعات (26 نوامبر 2008) زبان انگلیسی |
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه ارسال کنند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.