کتاب اموزش زبان فرانسه کودکان
کتاب Tip Top! 2 Livre اموزش زبان فرانسه که برای کودکان 9-11 ساله طراحی شده است ، فعالیت هایی را ارائه می دهد که تمایل به برقراری ارتباط را برمی انگیزد.
رویکرد کنش محور برای آنها ارزش قائل است و فرصت های زیادی به آنها می دهد تا پیشرفت خود را به صورت مشخص ببینند.
– آموزش سرگرم کننده به شما امکان می دهد اولین مهارت ها را به زبان فرانسه بدست آورید و برای Delf Prim آماده شوید. از طریق ماجراهای گروهی از دوستان هم سن و سال خود ، کودکان محتوای زبانی به دست می آورند ، آنها را از طریق فعالیت های بازیگوشی رفع می کنند و در تولیدات کوچک از آنها استفاده مجدد می کنند. یک بازی عالی که یک بعد فرهنگی را ادغام می کند ، دانش آموزان را به سرمایه گذاری مجدد دارایی های واحد دعوت می کند. آنها همچنین با استفاده مجدد از یک شی مفید ، یادگیری خود را در یک کارگاه عملی می کنند.
کتاب Tip Top! 2 Livre
– Conçue pour les enfants de 9-11 ans, la méthode offre un univers et des activités qui suscitent l’envie de communiquer.
– L’approche actionnelle les valorise et leur donne de multiples occasions de constater concrètement leurs progrès.
– Les entraînements ludiques permettent d’acquérir les premières compétences en français et préparent au Delf Prim.A travers les aventures d’une bande d’amis de leur âge, les enfants acquièrent les contenus linguistiques, les fixent par des activités ludiques et les réutilisent dans de petites productions.
Un grand jeu intégrant une dimension culturelle invite les élèves à réinvestir collectivement les acquis de l’unité.
Ils concrétisent aussi leur apprentissage dans un atelier en réutilisant un objet utile.
La méthode propose un entraînement systématique au delf Prim’.
– L’approche actionnelle les valorise et leur donne de multiples occasions de constater concrètement leurs progrès.
– Les entraînements ludiques permettent d’acquérir les premières compétences en français et préparent au Delf Prim.A travers les aventures d’une bande d’amis de leur âge, les enfants acquièrent les contenus linguistiques, les fixent par des activités ludiques et les réutilisent dans de petites productions.
Un grand jeu intégrant une dimension culturelle invite les élèves à réinvestir collectivement les acquis de l’unité.
Ils concrétisent aussi leur apprentissage dans un atelier en réutilisant un objet utile.
La méthode propose un entraînement systématique au delf Prim’.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.